Učenie nás baví: pre učiteľov, študentov učiteľstva, školských psychológov a rodičov.

Máte radi sušienky? A kam si ich doma odkladáte?

Cítite sa  bezpečne, keď sa v noci prechádzate sami po meste?

Fázy skupinovej dynamiky

alebo zopár aktivít na tému well-being v škole.

…tak po celý rok.

Život v digitálnom svete so sebou prináša mnohé výzvy:

Hra plná otázok z našej autorskej dielne

Kritické myslenie a práca so zdrojmi prezenčne aj online

Viac ako jeden dôvod na úsmev

Rozohrievačky (nielen) do online priestoru

Hra vracajúca do školských čias

…alebo dve vyučovacie hodiny na štyri rôzne spôsoby.

Za ostatný rok, rok poznačený najmä pandémiou koronavírusu, sa pojmy ako staroba či seniorstvo (ľudia vo veku nad 65 rokov) spomínali častejšie ako obvykle.

Digitálna fotografia pomaly z našich domácností vytláča tradičné fotoalbumy. Ale možno ešte nejaký starý album po babičke doma nájdete…

Niekto by povedal, že sú to nenápadné, ale vytrvalé rebelky, bojovníčky, superhrdinky…

Asi každý pozná nejaký komiksový príbeh.

Školský rok 2020/21 nám zrejme utkvie v pamäti ako rok nepredvídateľných situácií, zmien a prekvapení.

Dá sa so superschopnosťami narodiť? Alebo sa superhrdinami stávame počas života…?

3 x 3 tipy (nielen) pre prácu s deťmi

20 spôsobov ako urobiť reflexiu do 20 minút

Tipy a odporúčania pre rodičov

Tipy pre učiteľky a učiteľov

Čas je fascinujúca súčasť nášho bytia, prelína sa všetkými oblasťami nášho poznania a nedá sa urýchliť, spomaliť ani zastaviť.

Kam smerujeme ako jednotlivci aj ako spoločnosť? A aké hodnoty a postoje nás vedú?

…alebo o rôznorodosti, predsudkoch a stereotypoch.

Nachádzame sa v období krátko pred koncom kalendárneho roka, kedy si zvykneme dávať predsavzatia na ten nasledujúci.

…nie je celkom tradičný školský predmet. V školách by však mohol mať svoje miesto.

… s deťmi treba hovoriť a netreba ho podceňovať a zľahčovať.

„My tu inakosť vítame“, zdôraznila. „Váš Barnaby sa vznáša. No a čo? Máme tu šesťročné dieťa, ktoré skáče ako kengura.

Deti sú obklopené technológiami počas celého dňa. Máme im ich ponúkať ešte aj v škole?

Aj keď prevláda názor, že by sme mali skôr spájať, nie rozdeľovať, rozdeľovaniu sa jednoducho pri práci so skupinami nevyhneme.

Dnes už asi nikto nepochybuje o tom, že k školskému úspechu a harmonickému fungovaniu detí v škole neprispieva len kvalita výučby a vyučovacích metód.

…a je fajn začať s tým už na prvom stupni základnej školy.

Klobúk dotvára našu osobnosť. A môže sa stať súčasťou nášho „ja“ rovnako ako spôsob nášho uvažovania…

Poznám ťa ako svoje topánky… povieme niekomu, o kom si myslíme, že ho veľmi dobre poznáme, možno lepšie, ako sa pozná on sám.

Niektorí učitelia zastávajú názor, že určité veci sa jednoducho treba naučiť naspamäť: násobilku, nepravidelné slovesá, hlavné mestá…

Čo by ste odpovedali, ak by sa vás niekto spýtal, od čoho závisí úspech v učení?

Vyskúšajte trochu iné zadania pre psychologické témy v občianskej náuke…

Vyskúšali sme školu hrou aj pri vyučovaní tém zo psychológie…

Kto je najväčšou osobnosťou slovenských dejín alebo svetovej politickej scény? Možno sa treba opýtať trochu inak…

Dnešní školáci vyrastajú od útleho detstva v digitálnom svete. Ako ich učiť tak, aby sa v ňom nestratili?

Život pred nás stavia množstvo úloh a výziev, ktoré musíme prekonávať. Všetky úlohy, ktoré zvládneme, nás posúvajú vpred na pomyseľnej ceste životom.

Byť zdravý neznamená len nepociťovať fyzickú bolesť. Duševné zdravie si zaslúži rovnakú pozornosť ako to fyzické.

Vzťah k vlastnému telu a výzoru v sebe ukrýva všetky myšlienky a city, ktoré sa k vlastnému fyzickému vzhľadu viažu.

Väčšinu nášho života trávime v rôznych sociálnych skupinách. Často si ani neuvedomujeme, aký na nás majú vplyv. 

Čítali deti v minulosti viac ako dnes? Tu je zopár tipov ako povzbudiť u detí záujem o čítanie.