Ľahšie je predchádzať ako riešiť ALEBO niečo málo o prevencii
Prevenciu môžeme chápať ako systém opatrení a postupov, ktorých cieľom je predchádzať a znižovať výskyt rizikového správania. Podľa charakteru a typu prevencie je teda hlavným zámerom preventívnych aktivít predchádzať škodám, ktoré spôsobuje rizikové správanie. Tento zámer v sebe skrýva viacero rovín. Na prvej úrovni sa snažíme zabrániť vzniku problému, na druhej ide o čo najrýchlejšiu detekciu vzniknutého problému a zmiernenie možných škôd a na tretej úrovni sa pokúšame o zamedzenie opakovania rizika. Ide o súbor intervencií, ktoré majú multidisciplinárny charakter, a v rámci ktorých sa stretávajú perspektívy rôznych odborov – pedagogiky, psychológie, sociológie, medicíny a pod. V minulosti sa pri prevencii používal najmä model založený na zastrašovaní, obmedzovaní a represiách. V školách boli premietané filmy o fatálnych dôsledkoch fajčenia či
Babkin album
Digitálna fotografia pomaly z našich domácností vytláča tradičné fotoalbumy. Ale možno ešte nejaký starý album po babičke doma nájdete…
Som dievča
Niekto by povedal, že sú to nenápadné, ale vytrvalé rebelky, bojovníčky, superhrdinky…
Budeme (sa) učiť online?
Školský rok 2020/21 nám zrejme utkvie v pamäti ako rok nepredvídateľných situácií, zmien a prekvapení.
V sieti času
Čas je fascinujúca súčasť nášho bytia, prelína sa všetkými oblasťami nášho poznania a nedá sa urýchliť, spomaliť ani zastaviť.
Ja ako mesto, my ako krajina
Kam smerujeme ako jednotlivci aj ako spoločnosť? A aké hodnoty a postoje nás vedú?
ekoLOGICKY
Nachádzame sa v období krátko pred koncom kalendárneho roka, kedy si zvykneme dávať predsavzatia na ten nasledujúci.
Sociálno-psychologický tréning
…nie je celkom tradičný školský predmet. V školách by však mohol mať svoje miesto.
O rozmanitosti detí
„My tu inakosť vítame“, zdôraznila. „Váš Barnaby sa vznáša. No a čo? Máme tu šesťročné dieťa, ktoré skáče ako kengura.
Technológie v triede: prečo áno a ako nie
Deti sú obklopené technológiami počas celého dňa. Máme im ich ponúkať ešte aj v škole?
Roz-de-ľo-va-nie do skupín
Aj keď prevláda názor, že by sme mali skôr spájať, nie rozdeľovať, rozdeľovaniu sa jednoducho pri práci so skupinami nevyhneme.
Aby sa v škole cítili dobre…
Dnes už asi nikto nepochybuje o tom, že k školskému úspechu a harmonickému fungovaniu detí v škole neprispieva len kvalita výučby a vyučovacích metód.
Klobúkové myslenie
Klobúk dotvára našu osobnosť. A môže sa stať súčasťou nášho “ja” rovnako ako spôsob nášho uvažovania…
Poznávanie seba
Poznám ťa ako svoje topánky… povieme niekomu, o kom si myslíme, že ho veľmi dobre poznáme, možno lepšie, ako sa pozná on sám.
Opakovanie trochu inak
Niektorí učitelia zastávajú názor, že určité veci sa jednoducho treba naučiť naspamäť: násobilku, nepravidelné slovesá, hlavné mestá…
Aj učiť sa treba naučiť
Čo by ste odpovedali, ak by sa vás niekto spýtal, od čoho závisí úspech v učení?
Psychológia v občianskej
Vyskúšajte trochu iné zadania pre psychologické témy v občianskej náuke…
Kto alebo čo je osobnosť?
Kto je najväčšou osobnosťou slovenských dejín alebo svetovej politickej scény? Možno sa treba opýtať trochu inak…
Deti a technológie
Dnešní školáci vyrastajú od útleho detstva v digitálnom svete. Ako ich učiť tak, aby sa v ňom nestratili?
Cesta životom
Život pred nás stavia množstvo úloh a výziev, ktoré musíme prekonávať. Všetky úlohy, ktoré zvládneme, nás posúvajú vpred na pomyseľnej ceste životom.
Duševné zdravie
Byť zdravý neznamená len nepociťovať fyzickú bolesť. Duševné zdravie si zaslúži rovnakú pozornosť ako to fyzické.
Ja a moje telo
Vzťah k vlastnému telu a výzoru v sebe ukrýva všetky myšlienky a city, ktoré sa k vlastnému fyzickému vzhľadu viažu.
Život v skupine
Väčšinu nášho života trávime v rôznych sociálnych skupinách. Často si ani neuvedomujeme, aký na nás majú vplyv.
Čítame, lebo nás to baví
Čítali deti v minulosti viac ako dnes? Tu je zopár tipov ako povzbudiť u detí záujem o čítanie.
Niečo o talente
Legenda hovorí, že grécky boh Zeus mal deväť dcér, bohýň, múz, ktoré stelesňovali deväť umení. Len vyvolených múza „pobozkala“ a odovzdala mu tak talent svojho umenia…
Stres, v strese, so stresom…
Slovo stres sa skloňuje v mnohých súvislostiach. Všetci sa s ním občas stretávame – v práci, v škole, vo vzťahoch…
Zdravý životný štýl
Pravidelný pohyb na čerstvom vzduchu, zdravá a na živiny bohatá a rozmanitá strava, dostatočné množstvo spánku, vyhýbanie sa alkoholu, fajčeniu a dlho trvajúcim stresovým situáciám – to sú asi základné atribúty podporujúce zdravie.
Záškoláctvo
Bolo by úžasné, keby všetky deti do školy chodili rady. A bolo by ešte úžasnejšie, keby všetky deti do školy aspoň chodili. Bohužiaľ sa to však u všetkých detí splniť nedá.
Rozvíjanie schopností
Dôležitým aspektom života človeka je jeho výkon a výkonnosť, čo niekoľkonásobne platí v školskom prostredí zameranom práve na dosahovanie výkonu a s tým spojeným (ne)úspechom.
Poznávanie ľudí okolo nás
Každodenne prichádzame do kontaktu s inými ľuďmi. Pracujeme a spolupracujeme, hľadáme riešenia vzniknutých ťažkostí, zdieľame naše zážitky, myšlienky, spomienky…
Príslušnosť k národu a etniku
Cestovanie je v súčasnosti pre mnohých životným štýlom. No dnes už netreba ani cestovať, aby ste spoznali iné kultúry a zvyklosti. Stačí sa rozhliadnuť a vnímať ľudí okolo seba.
Náboženstvo
Kríž, Dávidova hviezda, koleso Dharmy, viera v jedného či viacerých bohov, prísne dodržiavanie rituálov a tradícií či voľnosť v chápaní predpísaného…
[kju: a:r]
QR kódy možno poznáte z obalov výrobkov alebo z faktúr. Že vlastne neviete, čo to je, a čo s tým v škole?